GINGER ESTACIO

  Discurso sobre la despedida de la graduación Nuestro camino acaba de empezar Con gran alegría nos presentamos hoy aquí. Hoy somos personas completamente diferentes, pero con una historia común. Hemos triunfado, pero no siempre ha sido así. Cuando ingresamos en esta escuela, fue, sobre todo, una fase de adaptación. Adaptación a una escuela más grande, a nuevos compañeros, nuevas materias y profesores exigentes. Pero con la ayuda de todos los que estamos aquí, nuestra familia, nuestros maestros, nuestros amigos, superamos estos desafíos cada días. Hemos aprendido, entre otras cosas, que la puntualidad y la asiduidad son importantes, que las normas deben ser respetadas, que debemos ser solidarios unos con otros, que debemos ser firmes y hacer escuchar nuestra voz, que no vamos a ninguna parte sin esfuerzo, que lo que conseguimos hoy en día es sólo una pequeña parte de lo que todavía podemos conseguir. Nuestro viaje ha sido largo y difícil. Pero logramos llegar hasta aquí y est

  Discurso ideología de Hitler Durante el llamado Tercer Reich, se distribuyeron en Alemania más de 10 millones de ejemplares de  Mi lucha (Mein Kampf) , de Adolfo Hitler. Sus postulados fueron la base ideológica del nazismo, que le permitió al Fuhrer conquistar el poder en 1933 y que generó el estallido de la Segunda Guerra Mundial, así como el genocidio del pueblo judío. Conoce sus aspectos generales en esta breve y concisa reseña y crítica. Luego del llamado Golpe de Múnich de 1923, en el que los nazis y un grupo de militares trataron infructuosamente de tomar el poder por la fuerza, Adolfo Hitler fue condenado a la cárcel, pena que empezó a cumplir en Landsberg am Lech. Fue allí donde aprovechó para redactar gran parte de  Mi lucha , estructurada originalmente en dos textos diferentes que luego se unificaron en un solo tomo. En la primera parte de este ensayo panfletario, Adolfo Hitler comenta en forma extensa -y adaptada a lo que sería luego la propaganda oficial- su vida ha

Observen el siguiente video: https://goo.gl/eZ7x4. Determinen el contexto y el asunto El vídeo trata sobre la minería e invitan a exigir al gobierno por leyes que condenen la explotación de la minería. Determina la ideología de cada una de las frases anteriormente citadas en la parte superior •  «Todos los que ven y pintan el cielo verde y los campos azules deben ser esterilizados».  • «Qué suerte tienen los gobiernos que administran a gente que no piensa».  • «El humanismo es una expresión de estupidez y cobardía».  • «Las dificultades económicas crecerán, el aumento de la inmigración será visto como una carga».  • «¿Quién puede decir que no estoy bajo la protección especial de Dios?».  • «No entiendo por qué el hombre no puede ser tan cruel como la naturaleza».  • «Los grandes mentirosos son también grandes magos». La gente trataba de justificar las afirmaciones de Donald Trump. Al final, el joven les decía que, en realidad, eran frases tomadas de discursos de Adolf Hitler. Todas est

 

 

 Humberto Fierro Hijo de una familia pudiente conformada por el Sr. Enrique Fierro Rosero y de la Sra. Amalia Jarrín Zapata. Adquirió esmerada educación en las propiedades de sus padres, en Quito y Miraflores en Cayambe, desde adolescente dedicó mucho tiempo a la lectura de sus autores y poetas favoritos. En la cual destacaban lecturas filosóficas y científicas, y sobre todo de los poetas franceses simbolistas y parnasianos. Perteneció a la generación modernista e hizo gran amistad con Arturo Borja, Ernesto Noboa, y el grupo de poetas al que el escritor Raúl Andrade calificó como la «Generación Decapitada». Sus principales obras, en las que se puede apreciar claramente la pureza de su lenguaje, unas veces sencillo, otras retorcido y rebuscado, introvertido y modesto, están reunidas en sus dos poemarios «El Laúd en el Valle» y «La Velada Palatina», que incluyen, entre otros, sus poemas «Tu Cabellera», «Los Niños», «Hojas Secas», «Romance de Cacería», «A Clori», etc. de una sensibilidad

 Arturo Borja  Sus padres fueron el Dr. Luis Felipe Borja Pérez, y Carmen Amelia Pérez Chiriboga, ambos quiteños descendientes de la aristocracia europea. Fue el décimo tercer hijo de una larga familia de dieciséis hermanos. Su niñez tranquila pero no feliz debido al carácter obsesivo de su padre, quien usaba férrea disciplina, que convirtió al joven Arturo en un ser muy especial, proclive a sufrir depresiones, que casi siempre constituyen el camino más directo al suicidio. Entre los 14 y 15 años de edad viajó a París para curarse de una lesión sufrida en un ojo. Allí aprovechó para seguir un curso de Literatura, y establecer contacto con los “Poetas Malditos” Baudelaire, Verlaine, Samain y Mallarmé, de quienes aprendió a captar toda la expresión de la poesía de esa época vibrante y melancólica. Aprovechó este viaje para seguir con avidez el curso de la literatura en Francia, que a principios de siglo era rica y abundante. Regresó a Quito cargado de ideas y libros, con el sentimiento d

 Ernesto Noboa y Caamaño Ernesto Noboa y Caamaño nació en Guayaquil, de igual manera que su compañero Medardo Ángel Silva. Procedía de una familia notable. Cumplió su educación media, se estableció con sus padres en la ciudad de Quito, en donde su aleteo poético, fue cobrando altura a través de [periódicos] y revistas. Pero su fama se extendía también al auxilio de las reuniones amicales en las que declamaba lo propio y lo ajeno, en noches de bohemia en que no faltaba la excitación letal de los paraísos artificiales. Había aprendido Noboa un estilo de escribir y de llevar su existencia que provenía del París de los poetas malditos, pero que casaba peculiarmente con lo que él era por naturaleza: un hombre extremadamente sensible, desdeñoso de la ordinariez de las cosas cotidianas, acongojado por afecciones íntimas e ideas sombrías. Las incomodidades del ambiente local, rudo para su ambición de vagas delicadezas, le empujaron hacia Europa. El viaje depuró aún más sus gustos y sus percepc

 Biografía de Medardo Ángel Silva  (Guayaquil, 1899-1919) Poeta ecuatoriano. De formación realmente autodidacta y origen humilde, ejerció como maestro de escuela; quizá su condición de mulato influyó en el pesimismo que llenó su vida, en una sociedad todavía lejana del sentimiento humano de la comprensión y la convivencia. No se ha podido concretar si lo impulsó al suicidio un desengaño amoroso o si murió a manos de un rival por celos. La obra de Silva se contiene en dos volúmenes:  El árbol del bien y del mal , que él mismo editó en 1917, y  Poesías escogidas , una selección que Gonzalo Zaldumbide publicó en 1926 en París. Fue también autor de prosas poéticas y de una pequeña novela titulada  María Jesús . Medardo Ángel Silva fue el menor y acaso el más importante poeta de la generación del novecientos que introdujo el modernismo en la literatura ecuatoriana. Poeta del dolor, del "spleen", del amor imposible, del hastío de vivir, dejó algunas de las más bellas páginas de la

  Qué es la métrica?  podríamos definir la métrica como la medida de los versos , su estructura y la forma en la que el autor logra combinarlos para conseguir expresar un mensaje concreto. Por tanto, al hablar de métrica, también hablamos del número de sílabas que tiene cada verso. Realice las siguientes actividades  Realiza un análisis métrico del poema de Ernesto Noboa. Determina el número de sílabas métricas de cada verso, el tipo de rima y estrofa. Contestar. Todos los versos tienen la misma medida? Cómo es la rima?. Determina el tema del poema y que es lo vesperal en el poema? Hay tardes en las que uno desearía      Embarcarse y partir sin rumbo cierto   Y silenciosamente de algún puerto     Irse alejando mientras muere el día       Emprender una larga travesía     Y perderse después en un desierto   Y misterioso mar no descubierto     Por ningún navegante todavía        Aunque uno sepa que hasta los remotos    Confines de los piélagos ignotos      Le seguirá el cortejo de sus pen

 

 Hola mi nombre es Ginger Estacio  y soy estudiante del Tercer año de bachillerato 

  Los signos de puntuación   son aquellos caracteres ortográficos que nos ayudan a leer y escribir mejor. Estos signos de puntuación   son herramientas para el lector   con el fin de tener una mayor comprensión lectora de los textos. Así mismo nos permiten realizar las debidas pausas y entonaciones al hablar. Para ello existen varios signos como lo son:  la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis, guion y comillas . Estos caracteres ortográficos son necesarios para todo tipo de textos y contextos y   evitar todo tipo de confusión al hablar . De igual forma son importantes para establecer las ideas principales y secundarias, tanto como la idea general de los textos. No obstante en la actualidad el contacto y la interacción mediante las redes sociales han  disminuido el uso correcto de los signos de puntuación . Hoy día existe un nuevo tipo de escritura y jerga que descompone la lingüística española. En ocasione